Kirjeldatud meetodid, kuidas teen kindlaks õppijate õpitüübid, arengu ja erivajadused:
- pedagoogiline jälgimine;
- individuaalne vestlus, küsin mis meeldib jne;
- koostöö rühmajuhendaja ja NÕUKEga (HKHK nõustamiskeskus);
- 3 küsimust esimeses tunnis esimest korda kohtudes;
- keeletaseme testid.
Peetud loengud kinesteetilisest õpistiilist ja digitehnoloogilistest vahenditest
Rumeenias 26.03- 1.03.19
Erasmus+ K2 projekti Re-Evaluating Digital Technology to Enhance Learning raames. Pidasin Rumeenias 2 inglise keelset loengut kinesteetilisest õpistiilist (teoreetiline) ja digitehnoloogilistest vahenditest, mida HKHKs kasutame õpilatse õppimise toetamiseks, kelle peamiseks õpistiiliks on kinesteetiline stiil.
Esinemised lindistati.
Esinemised lindistati.