Portfoolio
  • Minust
    • CV ja haridust tõendavad dokumendid
    • Hariduslik kreedo
    • Enesereflektsioon
    • Täiendkoolitused
    • Õpetajate võrgustikud
    • Kolleegide juhendamine
    • Erialane kirjandus
    • Hobid/saavutused
  • Õppetöö
    • Kasutatud meetodid
    • Õpilaste saavutused
    • Töödokumentatsioon
  • Metoodiline materjal
    • Video/audio materjal
    • Õppevara
    • Projektid
    • Tõendusmaterjalid
    • Õpikeskkond
  • Logiraamat
  • Meedia
  • Kontakt

KASUTATUD MEETODID

Kirjeldatud meetodid, kuidas teen kindlaks õppijate õpitüübid, arengu ja erivajadused:
  • pedagoogiline jälgimine;
  • individuaalne vestlus, küsin mis meeldib jne;
  • koostöö rühmajuhendaja ja NÕUKEga (HKHK nõustamiskeskus);
  • 3 küsimust esimeses tunnis esimest korda kohtudes;
  • keeletaseme testid.
Lähemalt saab lugeda enesereflektsioonist.

Peetud loengud kinesteetilisest õpistiilist ja digitehnoloogilistest vahenditest

Rumeenias 26.03- 1.03.19

Erasmus+ K2 projekti Re-Evaluating Digital Technology to Enhance Learning raames. Pidasin Rumeenias 2 inglise keelset loengut kinesteetilisest õpistiilist (teoreetiline) ja digitehnoloogilistest vahenditest, mida HKHKs kasutame õpilatse õppimise toetamiseks, kelle peamiseks õpistiiliks on kinesteetiline stiil.
Esinemised lindistati.
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Minust
    • CV ja haridust tõendavad dokumendid
    • Hariduslik kreedo
    • Enesereflektsioon
    • Täiendkoolitused
    • Õpetajate võrgustikud
    • Kolleegide juhendamine
    • Erialane kirjandus
    • Hobid/saavutused
  • Õppetöö
    • Kasutatud meetodid
    • Õpilaste saavutused
    • Töödokumentatsioon
  • Metoodiline materjal
    • Video/audio materjal
    • Õppevara
    • Projektid
    • Tõendusmaterjalid
    • Õpikeskkond
  • Logiraamat
  • Meedia
  • Kontakt